落实“985”工作体系 深化学校保护：合肥城市管理学校开展心肺复苏培训

为深入贯彻合肥市《健全完善“985”工作体系 促进中小学生健康成长的实施方案》，深化学校保护，切实提升师生自救互救能力，筑牢校园安全防线，3月31日下午，合肥城市管理学校精心组织开展了一场以心肺复苏为主题的急救知识专题培训活动。约650名师生齐聚学校报告厅，共同参与了此次培训。 

心肺复苏培训现场

理论精讲：构建急救知识体系

培训伊始，来自母婴照护专业的赵丽老师首先详细剖析了心脏骤停的发病原因、判断依据以及黄金急救时间窗，让师生们深刻认识到“时间就是生命”在急救中的重要性。随后，赵丽老师对心肺复苏（CPR）的标准操作流程进行了系统讲解。从环境安全评估、患者意识判断，到呼救求援，再到胸外按压的部位与力度把控，以及开放气道和人工呼吸的正确方法，每一个环节都被逐一拆解，并进行了细致入微的解读。

为了帮助师生更好地理解，赵老师采用动画演示与图文结合的方式，把抽象的医学知识转化成直观易懂的操作要点。现场师生专注聆听、认真记录，学习氛围十分浓厚。

现场还针对自动体外除颤器（AED）操作进行讲解和实操演示。赵丽老师结合模拟人体模型，讲解AED开机步骤、电极片粘贴位置、心律分析注意事项及电击除颤操作要求，重点提醒施救时“所有人离开患者”的安全要点，纠正“只有专业人员才能使用AED”的认知误区。

讲演自动体外除颤器（AED）操作

实操实训：练就规范急救技能

理论讲解结束后，心肺复苏实操培训随即展开。演练现场，赵丽老师首先进行标准操作示范。她站在模拟人旁，边操作边讲解：“先判断环境安全，再轻拍患者呼喊以确认意识。”随后她演示呼救流程：“快来人，有人晕倒，麻烦打120并取AED！”

紧接着，赵丽老师进行胸外按压操作，双手交叉相扣，掌根置于模拟人双乳连线中心点，手臂伸直垂直按压，每按压30次配合2次人工呼吸。她强调：“按压深度需达5-6厘米，频率保持在每分钟100-120次，才能保证效果。”赵老师标准规范的示范，让在场师生清晰掌握心肺复苏完整流程。 

赵老师进行实操示范

赵老师示范结束后，现场师生们踊跃举手，积极参与实操演练。大家在模拟人上反复进行练习，不断调整动作，力求做到规范。有的同学按压的力度时轻时重，在赵老师的悉心指导下，逐渐找到了节奏，每一次按压都显得沉稳而有力；有的老师在人工呼吸环节反复调整吹气的幅度，直至看到模拟人的胸廓随着呼吸自然起伏。每一次调整、每一遍重复，都是对“救命技能”的精准打磨。

老师进行实操演练

学生进行实操演练

活动结束后，师生们纷纷表示，之前只是通过书本、电视了解心肺复苏，亲身实操后才发现其中的细节很多。通过此次演练，大家基本掌握了正确的操作方法，应对紧急情况的信心也得到了增强。

此次心肺复苏专题培训，是合肥城市管理学校落实“985”工作体系，深化学校保护要求的重要举措。活动中，师生们不仅掌握了实用的急救技能，更增强了安全意识和应急处置能力。下一步，学校将把急救知识纳入常态化教学内容，进一步完善校园急救体系，为师生的生命安全保驾护航。