深耕课堂 研课促教 ——合肥城市管理学校骨干教师公开课活动

教而不研则浅，研而不教则空。为夯实教师基本功，打造高效课堂，搭建教师交流学习平台，促进教师专业发展，加强教师队伍建设，不断提高我校教育教学水平。近日，合肥城市管理学校开展了听课评课教研活动，数学组陈丽丽老师展示了一堂严谨而精彩的公开课——《正弦函数图像与性质》。学校领导、数学教研组全体教师到场参与听课。

数学公开课课堂

数学公开课课堂

整场公开课，陈老师以饱满的热情、充满亲和力的语言带领学生探索正弦函数的奥妙，让学生在轻松愉快的气氛中学习新知识。

陈老师热情洋溢地授课

导入环节，陈老师带领学生一起做函数操，并通过引导学生观察钟表，直观感受周期现象，引入本节课的教学内容，激发学生的学习兴趣。新授环节，陈老师首先用“五点作图法”引导学生绘制正弦函数图像，让学生直观观察正弦线的变化情况，通过设置问题引导学生归纳总结出正弦函数的性质。接着，陈老师利用所得结论对课堂例题进行分析、展示学生解题过程，既实时了解了学生对知识的掌握情况，又根据所学内容进行了针对性练习，达到了讲练结合、学以致用的目的。

学生认真听课

学生积极参与课堂互动

学生积极参与课堂互动

课堂中，陈老师结合小组PK、师生互动等方式，大大提升了学生的参与度，调动了学习兴趣。整堂课高潮迭起，学生们积极踊跃参与，课堂氛围热烈融洽。教学过程环环相扣、连贯自然，教学内容循序渐进、层次分明，教学效果显著，教学目标达成度极高。

课后，还进行了评课活动。全体听课的老师就本节课进行了交流和探讨，深入剖析课堂教学的每个环节，也提出了宝贵的意见。

全体听课老师参与评课活动

听课老师积极交流

听课老师积极交流

老师们纷纷表示，活动不断碰出教学的火花，凝聚育人的智慧，将深耕课堂教学，探索新时代课堂新教法，打造高效课堂，推动教学质量提升。

陈丽丽老师分享授课经验

教无止境，研思同行。这次公开课活动，不仅展示了合肥城市管理学校教师良好的教学能力，同时为老师提供了互观互学、交流研讨的机会。合肥城市管理学校全体教师将以饱满的热情投入到教学工作中，在教研之路上且思且行，共研共学，打造高效课堂。